北美筆記之三

自然的高潮
自然的高潮
指腹
價值評斷、社會機制
小魚在河裡游泳
天真自然
兒童藝術創作實驗的領導者─詩：意象
龜毛
我發現我想我能
我在教書的時候是會看一個人的體型的
做你能做的事。
選擇自己表現的形式、應用的工具、媒材
遊戲不等於嬉戲
遊戲是一種策略
弧度
測量如何操縱自己
記憶追憶回憶頓悟
康德無目的和目的性
藝術不是進化性的，也沒有目的。只能在不同的時代有不同的觀點
經不起分析。
那，你快樂嗎？
我餓了。
不跟別人比
不專業
審美教育如果沒有動手做是不完整的
雕塑
藝術是幸福的允諾
普魯斯特
一個巧合讓你知道真正的回憶
巴黎的冬天像鬼一樣。所有的樹都像從地面長出的怪獸一樣。
藝術家可以沒有工作，但是不能沒有生活。
把整個你呈現出來給別人看
潛意識。無意識
你出生，你馬上面臨的就是死亡
你在整理自己的時候，你只是來來回回
人一定要回到童稚的時代才可以上天堂
就是好笑嘛。